°¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á

°¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á Integrated sensory therapy

Q °¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á¶õ?

¿ì¸®ÀÇ ³ú´Â ÀڽŰú ȯ°æÀ¸·ÎºÎÅÍ ´Ù¾çÇÑ °¨°¢(½Ã°¢, û°¢, ÃË°¢, ÀüÁ¤°¨°¢, °íÀ¯¼ö¿ë¼º °¨°¢ µî)À» ¹Þ¾Æµé¿© °¨°¢À» Çؼ®ÇÏ°í Àß Á¶Á÷È­ÇÏ¿©, ÀûÀýÇÑ ÀûÀÀÇൿÀ» ¸¸µé°Ô µË´Ï´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ½Å°æÇÐÀûÀÎ °úÁ¤À» °¨°¢ÅëÇÕÀ̶ó°í ÇÕ´Ï´Ù. °¨°¢ÅëÇÕÀº ÁÖ·Î 3°¡Áö ±âº»ÀûÀÎ °¨°¢, ÃË°¢, ÀüÁ¤°¨°¢, ¹× °íÀ¯¼ö¿ë¼º°¨°¢¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ ¼¼ °¡Áö °¨°¢µé »çÀÌÀÇ »óÈ£°ü°è´Â ¾ÆÁÖ º¹ÀâÇÏ¿©, ¿ì¸®°¡ ÁÖº¯ ȯ°æÀÇ ¿©·¯ °¡Áö ÀڱصéÀ» °æÇèÇÏ°í, Çؼ®Çϸç, ÀÌ¿¡ ÀûÀýÈ÷ ¹ÝÀÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇØÁÝ´Ï´Ù.

°¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á°¡ ÇÊ¿äÇÑ ´ë»ó

  • ÃË°¢À» ºñ·ÔÇÑ °¨°¢ÀÌ ¿¹¹ÎÇؼ­ ÀÚÁ¶È°µ¿(¾çÄ¡Çϱâ, ¸ñ¿åÇϱâ, ¿Ê °¥¾ÆÀԱ⠵î), ´õ·¯¿öÁö´Â ³îÀÌ(¸ð·¡³îÀÌ, ¹°°¨³îÀÌ, ÂûÈë³îÀÌ µî)¿¡ Âü¿©°¡ ¾î·Á¿î °æ¿ì
  • ´Ù¸¥ »ó´ë°¡ ´Ù°¡¿À°Å³ª ¸¸Áö´Â °ÍÀ» ½È¾îÇÏ°í °ø°ÝÀûÀÌ°í ±îÄ¥ÇÑ ¹ÝÀÀÀ» º¸ÀÌ´Â °æ¿ì
  • ±×³×, ½Ã¼Ò, Èçµé´Ù¸® µî ¿òÁ÷ÀÌ°í Èçµé¸®´Â ³îÀ̱ⱸ Ÿ´Â °ÍÀ» ¹«¼­¿öÇÏ´Â °æ¿ì
  • ÀÚÁÖ ³Ñ¾îÁö°Å³ª, ´Ù¸¥ »ç¶÷¿¡°Ô ºÎµúÈ÷±â, ¶Ù¾î³»¸®±â ¹«¾ð°¡¸¦ ¶§¸®°Å³ª °ú°Ý ÇÑ ³îÀ̸¦ Áö³ªÄ¡°Ô ã´Â °æ¿ì
  • Áö³ªÄ¡°Ô ¿òÁ÷ÀÓÀÌ ¸¹°í ¾ÈÀýºÎÀý ÇÏÁö ¸øÇÏ´Â °æ¿ì, ±×³×, ¹Ì²ô·³Æ² µîÀÇ ½Åü È°µ¿À» °úµµÇÏ°Ô ¿À·¡ÇÏ°í ¼¼°Ô ÇÏ´Â °æ¿ì
  • ¿îµ¿½Å°æÀÌ ¶³¾îÁ®¼­ ÀÚÁÖ ¿òÁ÷ÀÓÀÌ ¾î´­ÇÏ°í ¾î¼³ÆÛ º¸ÀÌ´Â °æ¿ì
  • ¼Ò±ÙÀ° ¼öÇàÀÌ ¶Ç·¡¿¡ ºñÇØ ¸¹ÀÌ ¼­Åø°í, ÀÌ·Î ÀÎÇØ ³îÀ̳ª °úÁ¦ ¼öÇà¿¡ ¾î·Á¿ò À» ´À³¢´Â °æ¿ì

°¨°¢ÅëÇÕÆò°¡

  • 1. ºÎ¸ð ÀÎÅͺä

    ¿¬·É¿¡ µû¶ó ºÐ·ùµÈ Sort Sensory Profile ¶Ç´Â Sensory Profile Áú ¹®Áö¸¦ Åä´ë·Î ÀÎÅͺäÇÏ¿© °¨°¢·Â¿¡ ´ëÇÑ Á¤º¸¸¦ ¼öÁý.

  • 2. ÀÓ»ó°üÂû(Clinical Observation)

    ¾Æµ¿ÀÇ ¹ÝÀÀ ¹× ¼öÇàÁ¤µµ¸¦ Á÷Á¢ °üÂûÇÏ¿© ±â´É ¼öÁØÀ» ÆľÇ.

°¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á ÇÁ·Î±×·¥

°³º° °¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á ¾Æµ¿ÀÇ °³ÀÎÀûÀÎ ¹ß´ÞƯ¼º Â÷ÀÌ ¹× °¨°¢Ã³¸® ´É·Â, ½ÇÇà´É·Â µîÀ» Æò°¡ ÇÏ¿©,ÀÏ»ó»ýÈ°¿¡¼­ÀÇ ÀÛ¾÷À» È¿À²ÀûÀ¸·Î ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ¾Æµ¿ ÁÖº¯ÀÇ È¯°æÀ» º¯È­ÇÏ°í, °³ÀÎÀûÀÎ ¹ß´ÞƯ¼º ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃÄÑÁÖ´Â ÇÁ·Î±×·¥ ÀÔ´Ï´Ù.
±×·ì °¨°¢ÅëÇÕÄ¡·á ¶Ç·¡ °ü°è¿¡ ¾î·Á¿òÀ» °Þ´Â ¾Æµ¿µé¿¡°Ô ´Ù¾çÇÑ ³îÀ̸¦ ÅëÇÏ ¿©, ±ÔÄ¢À̳ª Á¤ÇØÁø °ÍÀ» Áöų ¼ö ÀÖ°í, ¶Ç·¡¸¦ ÅëÇؼ­ »õ ·Î¿î ³îÀÌ¿¡ Âü¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô µ¿±âºÎ¿©¸¦ Á¦°øÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù.